Unidad 4

 Cuña emprendimiento educativo

(Guzman,2021) 

Introducción 

Según Uribe (2010) citado en Cifuentes y Rigo (2016) el “emprendimiento de los jóvenes, establece la necesidad de brindar un aprendizaje útil y práctico de calidad pertinente y flexible” (p.91) con el que los jóvenes logren emprender y formar parte efectiva dentro de la sociedad, pues personas con grandes conocimientos académicos y con un emprendimiento lograrán hacer un cambio, pues serán personas que asumirán riesgos y oportunidades con las bases suficientes para el éxito, ya que al sentirse confiados de sus conocimientos y sus capacidades competitivas no abra impedimento alguno para superarse y salir exitosos de cualquier reto o situación que se les presente.

Por otra parte, el emprendimiento promueve una cultura de autoconfianza y de autonomía, puesto que fomenta en las personas estudiantes una mentalidad positiva que les permite a su vez tomar decisiones acertadas y riesgos calculados que vienen de la mano con un desarrollo y crecimiento profesional, “es por ello por lo que poner en práctica el emprendimiento en la educación es la clave para que los futuros emprendedores sean capaces de innovar, crear y adaptarse a los cambios” (Fernández, s.f, p.2), además les  promueve poner en práctica los valores de la responsabilidad y la perseverancia, valores fundamentales en personas preparados y con grandes ansias de superación. 

Desarrollo 

• Ideas nuevas:  La realización de la cuña educativa, ya que nunca había realizado una y desconocía su elaboración. 
• Lo que ya se: La importancia de trabajar el emprendimiento dentro del aula, ya que genera el desarrolla de habilidades en el estudiantado.  
• Retos: El uso de las aplicaciones para la grabación y el tiempo de grabación.
• Nivel de interés: Alto, ya que me interesa ser un docente con conocimientos actualizados y lograr enseñar de la mejor manera. 

Reflexión 

Con la realización de esta unidad se logra determinar la relación que tiene la educación el emprendimiento y la tecnología y como surge la necesidad de se aplique dentro del contexto educativo, ya que Fernández (s.f) menciona que "los beneficios de esta practica son múltiples se desarrollan la creatividad, el asertividad, la confianza y el pensamiento positivo. Por otro lado, también mejora la capacidad para resolver conflictos y tomar decisiones(p.1).

Además, cuando a las personas estudiantes se les enseña el espíritu emprendedor estas se convierten en personas seguras, con autonomía y con grandes ansias de superación personal que a su vez va a beneficiar a la sociedad, porque al tener ciudadanos preparados los resultados de emprendimiento y de superación económica y social van a ser de gran nivel.  

La herramienta que me interesa conocer: 

(Lichterman,2020)

Esta herramienta fue una de las brindadas para ser utilizadas, al investigar se logra identificar que es una plataforma de música en línea, más sin embargo a nivel personal considero que debo de hacer uso de ella para lograr adaptarme a sus aportes y con ello adquirir más conocimientos tecnológicos  significativos. 

 

Herramienta que logre utilizar 

Audacity 

(Infer,s.f)

Esta herramienta gratuita  fue primeramente investigada mediante videos y materiales los cuales poco a poco fueron brindado aportes de importancia para la adquisición de conocimientos, más sin embargo se considera que estas APPS contienen tantos beneficios y contenidos aún por descubrir, por lo cual se considera no desertar el uso de tan importante recurso, además Innovaciones y Desarrollo Docente (2021) menciona que sirve para la "creación de un anuncio publicitario: en esta podemos pedirle a los alumnos que elaboren un anuncio publicitario con las características de los anuncio de la radio"( párr,1) osea es una herramienta con la que se puede desarrollar el emprendimiento y a su vez la tecnología.

 

Herramienta útil en el ámbito educativo  

• 
  
                                                                  (Gonzalo,2021) 

En esta ocasión se va a mencionar la cuña como una herramienta o estrategia de gran ayuda en el proceso educativo, ya que al haber realizado el trabajo solicitado acerca  del emprendimiento, en lo personal se adquirió conocimientos de gran relevancia y aprovechamiento educativo, por lo cual  se desea que así como en lo personal fue de provecho, también es necesario brindar esos aportes a los diferentes grupos académicos, pues se conseguirá incentivar la creatividad, innovación, pensamiento critico, iniciativa y el uso de los recursos tecnológicos, los cuales son de gran importancia dentro del aprendizaje.     

Dificultad para lograr el objetivo de la unidad 

El conocimiento al usar las Apps, ya que eso atrasa la elaboración del trabajo

Recomendaciones o sugerencias que creas adecuada aplicar a la unidad para un mejor logro del objetivo

Pese a que si cuesta entender y utilizar dichas herramientas tecnológicas, se recomienda implementarlas dentro del contexto educativo y que su manejo sea desde edades tempranas, ya que las personas estudiantes cuentan con grandes ganas de aprender lo nuevo, entonces poco a poco se irá logrando crear en ellos y ellas el abito tecnológico y con ello en emprendimiento. 

Evidencia de la tarea #3 

Elaboración de un guion como planeamiento de la cuña: Anuncio.

            El emprendimiento genera oportunidades que buscan el progreso, por lo cual surge la necesidad de que dentro del ámbito educativo sea tomado en cuenta a la hora de planificar estrategias, pues eso va a generar en las personas estudiantes actitudes como la creatividad, responsabilidad, iniciativa, confianza y pasión, las cuales son importantes para lograr desarrolla competencias en el estudiantado como lo es en el caso del espíritu empresarial.

 Seguidamente, un ejemplo de cómo aplicar el emprendimiento dentro del aula.

Anuncio publicitario

Locutora: ¿Te has puesto a pensar que pasa con esos residuos después de que los tiras?  ¡Presta atención que acá te lo contamos!

“Suena el sonido de una botella cuando cae a un bote de basura”

Niña 1: ¿Sabías que miles de residuos van a caer al mar? ¡Pero podemos hacer la diferencia!

Niña 2: Si trabajamos en conjunto y a favor del medio ambiente lograremos cosas ¡sorprendentes!

“Suena material bolsa plástica”

Niña 1: Hacer el cambio es sencillo. Solo necesitas aprender a separar correctamente los residuos.  Los plásticos no se combinan con los desechos orgánicos y tampoco con el papel.

“Suena el sonido de una hoja de papel”

Locutora: ¡Así es! Cuando aprendemos a reciclar logramos cosas sorprendentes. ¡Únete al cambio!

Todos en conjunto: Ven y corre la voz que el mundo nos necesita, es hora de aprender a reciclar.  

Enlace de anuncio publicitario 

https://youtu.be/D641Z-wSlM8

 Referencias bibliográficas 

Fernández, J. (s. f) La importancia del emprendimiento en la educación. https://educa.uned.ac.cr/mod/folder/view.php?id=66221

Gonzalo, J. (25 de setiembre del 2021). Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen, martes 28 septiembre, lenguaje y comunicación 5° primaria. [imagen]. https://www.liceodelsur.com/primaria-5-titular/elaborar-y-publicar-anuncios-publicitarios-de-productos-o-servicios-que-se-ofrecen-martes-28-septiembre-lenguaje-y-comunicacion-5-primaria

Guzmán, C. (25 de octubre 2021). Consejos para emprendedores que se inician en el mundo empresarial. [imagen]. https://pqs.pe/emprendimiento/consejos-para-emprendedores-que-se-inician-en-el-mundo-empresarial-2/

Infer. (s.f). Audacity; una forma diferente de estar en la onda. [imagen]. Audacity: una forma diferente de estar en la onda - INTEF

Innovaciones y Desarrollo Docente. (2021). AUDACITY: Edición de audio y grabación Audacity: edición de audio y grabación de sonido digital | idDOCENTE

 

Lichterman, E. (9 de junio 2020).  Everything you need to know about soundcloud. [imagen]. SoundCloud - Review, Music, Cost