Unidad 3

 El enfoque ABP y lo apoyo en APPS

(Diariovirregión, 2023). 

Introducción 

La ABP es un enfoque pedagógico que permite al docente enseñar de una manera diferente y facilita que el estudiante obtenga el aprendizaje de manera significativa, donde sea un participante activo en el aprendizaje, ya que según el Gobierno de Canarias ( sf) este enfoque “facilita el autoempoderamiento y los convierte en protagonistas de su propio proceso de aprendizaje” (párr. 4), dejando claro que la educación no se trata de proporcionar conocimientos sino de motivar y fomentar la participación y la exploración en los estudiantes y que es logrado. a través de métodos como el ABP y las diferentes APPS con las que podrás adquirir aprendizajes significativos para la vida.

Cuando una persona logra aprender o descubrir cosas nuevas, también logra una motivación que la impulsará a seguir adelante, por lo que si los estudiantes son quienes descubren, aprenden y exploran, aumentarán la relevancia del aprendizaje y estarán preparados. personas para enfrentar desafíos y encontrar soluciones.   

desarrollo  

• Nuevas ideas: Enfoque que involucró a los estudiantes a ser parte de su aprendizaje. Fomenta la autonomía, pero también implica trabajo colaborativo y exploración. Ayuda y motiva al docente a informarse y realizar el cambio en el aula.

• Lo que ya sé:  Sé que es un enfoque de gran importancia para la vida futura de cada estudiante, porque les será de gran utilidad cuando se incorporen a un mundo laboral y cibernético como el que vivimos actualmente.   

• Retos: En cuanto al abordaje, la limitación de tiempo dentro de las aulas para poder aplicar este enfoque competencial, luego en cuanto al abordaje y la relación con las APPS, la falta de recursos tecnológicos dentro de los diferentes centros educativos, porque a pesar de que se han hecho intentos realizados para acabar con la brecha digital, aún existen muchos centros educativos con limitaciones tecnológicas o con profesores capacitados para hacer un uso correcto de estos recursos.  
• Nivel de interés: Es sumamente alto, ya que se considera que todo docente que ama su profesión debe estar informado y actualizado sobre las diferentes formas de desarrollar habilidades en los estudiantes y la ABP es un método de gran ayuda en la transformación educativa. , por lo que todo lo que puedas adquirir te será de gran ayuda como futuro docente.

reflexión  

Es increíble como se puede aprender a través de la exploración, con el desarrollo de esta unidad 3 la necesidad de atreverse a utilizar diferentes herramientas digitales que nunca han sido utilizadas personalmente y cómo se puede entender que la combinación de estas más lo bueno ha sido determinada a través del aplicación del ABP logra transformar la enseñanza, por otro lado Portillo (2020) menciona que “la clave del ABP es la metodología, es decir, los pasos que se deben dar para ejecutar la actividad” (p.148), es decir es decir, todo es un proceso de aprendizaje.   

Es necesario que las personas se atrevan a explorar y no tener miedo a la tecnología, ya que a veces las cosas no se descubren ni se aprenden por miedo a intentarlo o no hacerlo bien y dejar de lado ese dicho que dice: “de los errores se aprende”. , con las diferentes APPS que se debieron utilizar se pudo determinar las diferentes formas que existen para aprender y presentar información, poniendo en práctica la creatividad, la imaginación, el aprendizaje y el conocimiento.

La herramienta que me interesa conocer: 

                                                                                    (Fumero, 2020)

Si bien la herramienta ya ha sido explorada, se considera que aún quedan muchas cosas que aprender de ella, si bien es cierto que Eudcación3.0 menciona que esta herramienta “permite la comunicación entre docentes y estudiantes para organizar el trabajo” (párr. 8) . ya que como futura docente debe estar preparada y actualizada para desarrollar todas las habilidades posibles en los estudiantes que tiene a su cargo.  

   

Descripción de la herramienta que se aprendió a utilizar: 

(Ayuda para Profesores, 2021) 

Para poder utilizar esta herramienta primero navegaste por diferentes recursos como videos o imágenes informativas que fueron de gran ayuda para tu compresión.
La App Quizizz es una herramienta de gamificación que promueve el aprendizaje a través del juego que según Seas(2016) “permite el logro de diversos propósitos y habilidades en el estudiantado; coordinación, descubrimiento, exploración e interacción con los demás” (p.249), con esta aplicación un docente puede evaluar a los estudiantes y brindar retroalimentación de gran beneficio para los estudiantes o los estudiantes pueden autoevaluarse y así determinar si el aprendizaje adquirido ha sido de gran beneficio. . por sus vidas 

Además, es una herramienta de fácil acceso, contiene una gran variedad de preguntas dependiendo del tema que quieras trabajar, pero el profesor puede editar las diferentes preguntas si es necesario y adaptarlas al grupo con el que estás trabajando. . . . . 

Herramienta útil en el ámbito educativo. 

                                                                             (Semana Santa, 2022)

   

Educación 3.0 (2021) la aplicación conocida como Genially “es ideal para presentar tareas o el resultado de una investigación colaborativa y sus plantillas incorporan recursos audiovisuales (párrafo 16), por lo que se considera de suma importancia su aplicación y utilidad dentro del ámbito educativo. ya que prepara a los estudiantes para un futuro en el que se necesitan personas capacitadas y con grandes habilidades cibernéticas, dispuestas a enfrentar desafíos y encontrar soluciones de manera crítica.  Esta aplicación proporciona una forma eficaz y asequible de crear información visualmente atractiva y dinámica al mismo tiempo, ofreciendo una forma más llamativa de transmitir conocimientos.  Dificultad para lograr el objetivo de la unidad. El uso de las herramientas solicitadas fue un gran desafío para poder utilizarlas. Además, encontrar otra aplicación para grabar los vídeos también fue una aventura de investigación que al final resultó muy rentable.     Recomendación o sugerencia que creas adecuada  aplicar a la unidad para un mejor logro del objetivo. Se recomienda que los docentes brinden videos explicativos, si bien es cierto que la exploración es buena, el docente también debe orientar la información y a veces cuesta entender cosas nuevas como las APPS. Prueba de tarea 2  Enlaces de vídeo  https://youtu.be/P3xX76hHt2E https://youtu.be/DX8PunLm-ew https://youtu.be/LjEpt8EVVRw Referencia bibliográfica  Ayuda para profesores. (2021). Quizizz: herramienta para crear cuestionarios gamificados para el aula. [imagen]. https://www.ayudaparamaestros.com/2016/03/quizizz-herramienta-para-crear-juegos.html Diariovirregión (2023). Metodología del siglo XXI: Aprendizaje Basado en Proyectos . [imagen]. https://www.diarioviregion.cl/noticias/27082-metodologia-del-siglo-xxi-aprendizaje-basado-en-proyectos Educación 3.0. (sf). 15 aplicaciones esenciales para profesores que trabajan en proyectos. https://www.educaciontrespuntocero.com/recursos/apps-trabajo-por-proyectos/ Fumero, D. (2020). Google Classroom, plataforma educativa. [imagen]. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoblog/mfumfri/2020/03/17/google-classroom/ Gobierno de Canarias, (sf). Aprendizaje en base a proyectos. https://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/pedagotic/aprendizaje-basado-proyectos/ Pascual, J. (2022). Qué es Genially, cómo funciona y trucos para sacarle el máximo partido. [imagen]. https://computerhoy.com/reportajes/tecnologia/genially-como-funciona-trucos-sacarle-maximo-partido-682635 Portillo, M. (2020). Pedagogía: Formación del pensamiento pedagógico contemporáneo: EUNED.